Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılının sonunda öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla kapsamlı bir etkinlik haftası başlatıyor. “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası”, bu yıl “Aile ve Okul” temasıyla kutlanacak.
Bakanlık, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında sadece akademik başarıyı değil; öğrencilerin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişimlerini de önceleyen bir anlayışı benimsiyor. Bu doğrultuda, öğrencilerin sanata, spora ve kültürel değerlere yönlendirilmesi hedefleniyor.
Etkinlikler; “Dilimizin Zenginlikleri”, “Okulun Kalbi Kütüphaneler”, “Oku-Yorum, Yazı-Yorum” ve “Harezmi Eğitim Modeli” gibi projelerle desteklenecek. Böylece öğrenciler hem eğlenecek hem de öğrenmeye devam edecek. Ayrıca, aile bağlarının güçlendirilmesi, oyun temelli öğrenmenin teşvik edilmesi ve milli-manevi değerlerin yaşatılması amaçlanıyor.
Tüm okullarda uygulanacak bu programın, velilere maddi yük getirmeyecek şekilde düzenlenmesi ve etkinliklerin e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü’ne kaydedilmesi gerektiği vurgulandı.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla duyurulan bu uygulama, eğitimde bütünsel yaklaşıma önemli bir katkı sunuyor.
Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün 30.04.2025 tarihli yazısı şu şekildedir:
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, öğrenciyi yalnızca akademik başarıya odaklanan bir birey olarak değil; bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişim boyutlarıyla bir bütün halinde ele alan, kapsayıcı ve yenilikçi bir eğitim anlayışını temsil eder. Bu model, her öğrencinin kendini tanımasına, yeteneklerini keşfetmesine ve potansiyelini en üst düzeyde gerçekleştirmesine olanak tanıyan esnek, özgür ve çeşitlendirilmiş öğrenme ortamları sunar.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel hedeflerinden biri, öğrencilerin kazandıkları becerileri gerçek hayatta uygulayabilmelerini sağlamak, okullardaki akademik çalışmaları disiplinlerarası ve uygulamalı yaklaşımlarla zenginleştirmek, zaman yönetimi konusunda bilinçli ve verimli bireyler yetiştirmek ve estetik duyarlılığı yüksek, sanatla iç içe bir nesil oluşturmaktır.
2024-2025 eğitim-öğretim yılında Bakanlığımızca “Aile ve Oyun” temasıyla düzenlenecek olan “Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” kapsamında, öğrencilerimizin bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişimini desteklemek amacıyla hazırlanan uygulama kılavuzu doğrultusunda birinci dönem sonunda faaliyetler gerçekleştirilmiş olup ikinci dönem sonunda ise “Aile ve Okul” temasıyla etkinlikler gerçekleştirilecektir. Bu süreçte “Dilimizin Zenginlikleri”, “Okulun Kalbi Kütüphaneler”, “Oku-Yorum, Yazı-Yorum” ve “Harezmi Eğitim Modeli” gibi ulusal/uluslararası projelerle desteklenerek etkinlik çeşitliliği ve katılımı artırılacak, böylece öğrencilerimizin aile bağlarını güçlendirmek, oyun yoluyla öğrenmeyi teşvik etmek, millî ve manevi değerlerimizi yaşatmak, okul-aile işbirliğini geliştirmek ve eğitim süreçlerini zenginleştirmek hedeflenmektedir.
“Dönem Sonu Kültür, Sanat ve Spor Faaliyetleri Haftası” uygulama kılavuzu ekte sunulmuş olup, Bakanlığımıza bağlı tüm okul/kurumların önceden planladıkları etkinliklerini sürdürmeleri; aynı zamanda kılavuzda belirtilen faaliyetlerin okul imkanları ve çevre koşulları dikkate alınarak, velilere maddi yük getirmeyecek şekilde ve eğitim-öğretim yılının ikinci dönem son haftasını coşkulu bir atmosferde geçirebilmek amacıyla uygulanması, ayrıca gerçekleştirilen tüm etkinliklerin e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü’ne zamanında kaydedilmesi gerekmektedir.
Bilgilerinizi ve gereğini rica ederim.
Ömer Faruk YELKENCİ
Bakan a.
Bakan Yardımcısı
Resmi Yazının PDF haline ve eklerine ulaşmak için tıklayın