Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), özellikle deprem gibi olumsuz olayların ardından öğrencilerde oluşan öğrenme kayıplarını gidermek amacıyla “Temel Eğitimde Öğrenme Kayıplarının Giderilmesi ve Öğretimin Güçlendirilmesi” projesini hayata geçirdi. Proje kapsamında hazırlanan dijital içerikler ve eğitim materyalleri, Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden öğretmenlerin hizmetine sunuldu.
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen projeyle, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına yönelik müdahale programları geliştirildi. Özellikle deprem bölgesindeki iller ve göç alan yerler öncelikli olarak ele alındı. Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve hayat bilgisi derslerine yönelik hazırlanan 59 farklı müdahale planı, öğretmenlere rehberlik edecek şekilde kitaplaştırıldı. Bu kitapların dijital versiyonları da EBA platformuna yüklendi.
Proje kapsamında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin eğitim felsefesine uygun olarak hazırlanan müdahale planları, farklılaştırılmış öğretim teknikleriyle uyumlu hale getirildi. Ayrıca MEB Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü stüdyolarında çekilen 59 ders videosu, proje tanıtım ve strateji videoları da EBA üzerinden erişime açıldı.
Sınıf içi teknoloji kullanımını desteklemek amacıyla kitaplarda yer alan 240 etkinlik, etkileşimli dijital içeriklere dönüştürülerek akıllı tahtalar ve tabletlerde kullanılabilecek formatta hazırlanıyor. Bu içerikler de yakında EBA platformunda erişime sunulacak.
Projenin uygulanması sürecinde UNICEF iş birliğiyle 500 öğretmen ve okul yöneticisine yüz yüze eğitim verildi. Ayrıca 1.200 öğretmene mahalli eğitimler düzenlenirken, yaklaşık 35 bin öğretmene proje çıktıları hakkında çevrim içi bilgilendirme yapıldı.
Yeni faz çalışmaları kapsamında, “Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerisi” modülü de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde sürece entegre edilecek.