Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), özel eğitim hizmetlerinde etik standartları güçlendirmek amacıyla önemli bir adım attı. Resmî ve özel eğitim kurumlarında uygulanacak “Özel Eğitim Hizmetleri Etik Yönergesi” yayımlanarak yürürlüğe girdi. Bakanlık tarafından ilk kez hazırlanan bu yönerge, özel eğitim hizmetlerinin planlanması, sunulması, izlenmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinde görev alan personelin uyması gereken etik ilkeleri ve sorumlulukları kapsamlı biçimde düzenliyor.
Yeni yönerge, özel eğitimde görev yapan yönetici, öğretmen ve diğer paydaşlar arasında uygulama birliğini sağlamayı ve olası etik ikilemleri önlemeyi amaçlıyor. Yönergede, özel eğitim süreçlerinde dikkat edilmesi gereken 11 temel etik ilke şöyle sıralandı:
- Eğitim hakkı ve erişilebilirlik
- Adalet ve eşitlik
- Tarafsızlık ve dürüstlük
- Gizlilik ve mahremiyet
- Öğrencinin yüksek yararı
- Bireye ve özerkliğine saygı
- Kapsayıcılık ve bütüncül yaklaşım
- Bilimsellik
- İş birliği
- Sorumluluk
- Çıkar çatışmalarından kaçınma
Yönergede yer alan bu ilkeler, özel eğitim hizmetlerinin etik standartlar çerçevesinde yürütülmesi açısından rehber niteliği taşıyor. Ayrıca tüm eğitim paydaşlarının yetki, görev ve sorumlulukları da ayrıntılı olarak ele alındı.