Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından iki yıllık döngülerle gerçekleştirilen ve öğrencilerin okuma, yazma, konuşma ile dinleme/izleme becerilerini ölçmeyi amaçlayan Dört Beceride Türkçe Dil Sınavı için pilot uygulama süreci tamamlandı.
Yeni müfredata uygun olarak hazırlanan sınav soruları, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde güncellenen 5. sınıf Türkçe ve 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı ders programları dikkate alınarak yazıldı. 20-23 Mayıs 2025 tarihleri arasında 12 ilde düzenlenen pilot uygulamaya 4, 5 ve 9. sınıflardan yaklaşık 3600 öğrenci katıldı. Öğrencilere, çoktan seçmeli, çok seçimli ve açık uçlu soruların yanı sıra konuşma ve yazma becerilerini ölçen görevler yöneltildi.
Değerlendirme süreci, 23-28 Haziran 2025 tarihleri arasında Mersin Eğitim ve Uygulama Merkezinde düzenlenen çalıştayla sürdürüldü. Çalıştaya ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan 54 alan uzmanı öğretmen katıldı. Açılış konuşmasını MEB uzmanı Ahmet Faruk Tokgözlü’nün yaptığı çalıştayda, MEB uzmanı Dr. Süleyman Yıldırım, açık uçlu soru değerlendirme ölçekleri ve yazılım kullanımı hakkında öğretmenleri bilgilendirdi.
Altı gün süren çalıştay boyunca, sınavda yer alan tüm soru ve görevler MEB tarafından geliştirilen dijital yazılım aracılığıyla değerlendirildi.
Çalıştay, 28 Haziran 2025 Cumartesi günü yapılan genel değerlendirme toplantısıyla sona erdi.